校园暴力(lì)的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力(lì)表现在哪几个方(fāng)面(m元首制的实质是什么，元首制的内容iàn)是校园欺凌(líng)不(bù)一定(dìng)在校(xiào)园内(nèi)发生，放学后同学间的欺负(fù)行为也算在内的(de)。

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校(xiào)园暴(bào)力的主要表现是什么(me)意(yì)思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个(gè)方面(miàn)

　　其(qí)主要表现是身体(tǐ)强(qiáng)壮(zhuàng)的(de)学生(shēng)欺(qī)负弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵及肉体上(shàng)感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人(rén)。

　　通常(cháng)欺(qī)凌者(zhě)不觉得自己有错，而且(qiě)受害者怕事，默默承受而不(bù)敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心(xīn)深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以(yǐ)及抢夺财物等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易(yì)察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令(lìng)其(qí)身(shēn)边没有朋友等(děng)，是不(bù)容(róng)易察(chá)觉的(de)欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺凌(líng)

　　在网络发表对受害者不利(lì)的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及(jí)对受害者的照片进行恶搞等，是容易(yì)察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治(zhì)理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决(jué)校(xiào)园(yuán)欺凌，教(jiào)育部首先发(fā)布(bù)北京市(shì)中(zhōng)小学欺凌治(zhì)理方案公布：发生校(xiào)园欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等部(bù)门发布(bù)的《加强中(zhōng)小学生欺凌综合(hé)治理方案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处理程(chéng)序10日(rì)内须(xū)完成调查(chá)，而在此(cǐ)次北京(jīng)市各(gè)区(qū)公布的实施方案中，除了对调查时间有要求外，对于事(shì)件的及(jí)时上报也(yě)做出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向(xiàng)上级部门口(kǒu)头汇报(bào)

　　例如(rú)北京市东城(chéng)区在实施(shī)方(fāng)案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟(zhōng)内(nèi)向上级单位进(jìn)行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交(jiāo)详细文字材料并随时汇报工作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情节严重学(xué)校(xiào)直接与司(sī)法部(bù)门对接

　　与东城区类似，海淀区除(chú)了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外，对(duì)于(yú)情节较为(wèi)严(yán)重的，还要求学校(xiào)要与(yǔ)属(shǔ)地(dì)派出所、司法等(děng)部门进行对接(jiē)。

校园(yuán)暴力(lì)的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴(bào)力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰(chuò)号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者的重(zhòng)复的物理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉受(shòu)害(hài)者的个(gè)人财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他(tā)们(men)嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌(líng)者明(míng)显地(dì)比受害者强，而欺凌是在受害者(zhě)未能(néng)保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或她不想(xiǎng)要做的散(sàn)搜纳，威胁受(shòu)害者(zhě)跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致元首制的实质是什么，元首制的内容处分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害(hài)者的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向、宗教、种族(zú)、收入水平、国(guó)籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人(rén)身攻(gōng)击成份(fèn)的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典》第一千(qiān)二(èr)百(bǎi)条

　　限制民事行为(wèi)能力人(rén)在学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间受(shòu)到人身损害，学(xué)校或者其他教育(yù)机构未尽到(dào)教育、管理职(zhí)责的，应(yīng)当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限制(zhì)民事行为能力人在幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机(jī)构学习、生活(huó)期间(jiān)，受到幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)以外的第三人人身损害的(de)，由第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构未尽到(dào)管理职责的，承担相应的补充(chōng)责(zé)任。

　　幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构承担补充责(zé)任后，可以向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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